- Medalla Solidaria del Círculo de Escritores Cinematográficos (CEC)
- Nominaciones del CEC a mejor actor y actrices noveles (Fer Fraga y Judith Fernández)
Lunes 14 / 9h45
Rondallas |
2025 |
España |
|---|
Un pequeño pueblo pesquero de Galicia quedó marcado por el hundimiento de un barco con la muerte de su patrón, dejando viuda y dos hijas. Sobrevivieron sus dos acompañantes en la pesca. La idea de recuperar la tradición del pueblo de participar a comienzo de año en la tradicional competición de rondallas el superviviente Luis como director sustituyendo al difunto, podría ser una forma de recuperar la normalidad y pasar página.
- Dirección y guión: Daniel Sánchez Arévalo
- Intérpretes: Javier Gutiérrez, María Vázquez, Judith Fernández, Tamar Novas, Carlos Blanco, Fer Fraga,
- Música: Federico Jusid
- Fotografía: Rafa García
- Duración: 112 minutos
- Idioma: Español
- Formato: DCP
- Distribución: Beta Fiction
España, 1970
Hijo del dibujante e ilustrador José Ramón Rey. Guionista desde 1993, hizo un máster de cine en la Universidad de Columbia (Nueva York). Ha recibido más de 200 premios con sus 15 cortometrajes, donde destacan Exprés, nominado al Goya, y Física II, preseleccionado para los Oscar. Su debut en el largo, AzulOscuroCasiNegro, le valió 3 Goyas, uno el de mejor director novel. Luego vendrían Gordos (2009), Primos (2010), La gran familia española (2012) y Diecisiete (2019).
- La música y la expresión artística como vías de sanación del duelo
- El valor de la red comunitaria y la solidaridad intergeneracional
- La preservación de la identidad cultural y la tradición
- La transición activa del luto al compromiso con la vida
- El trabajo en equipo: en el proceso está el triunfo
- Música
- Educación en valores cívicos y éticos
- Psicología y Antropología
- Filosofía y ciudadanía
- Geografía e historia
- Podcasting del Patrimonio. Los estudiantes forman grupos para investigar y grabar un episodio de podcast de 5 minutos sobre una tradición, canción popular, baile o fiesta de su entorno local o familiar. Deben entrevistar a una persona mayor (un abuelo, un vecino), grabar sonidos ambientales y rescatar la historia de esa tradición. Trabajan el periodismo cultural, el uso de tecnología sonora y el diálogo intergeneracional.
- La Banda Sonora de la Resiliencia. En grupos, se plantea una situación o conflicto emocional complejo (un cambio drástico, la pérdida de un vínculo, el miedo al futuro o la soledad) y crear una “playlist” de resiliencia con 4 canciones de cualquier género, justificando el papel de cada tema: 1) La que reconoce el dolor, 2) La que ayuda a desahogarse, 3) La que conecta con los demás, y 4) La que da impulso para seguir adelante.
- Reconstrucción del tejido social. Se reta a los estudiantes a identificar una necesidad o punto de desconexión en el centro escolar o el barrio (por ejemplo, la falta de integración de los alumnos recién llegados, el aislamiento de personas mayores del barrio o el descuido de un espacio común). En equipos, deben diseñar una propuesta realista de “acción comunitaria”.
- Reto fotográfico “Cicatrices y Brotes”. Cada alumno debe realizar 3 fotografías con su teléfono móvil o cámara, acompañadas de un breve pie de foto reflexivo (máximo 50 palabras): Foto 1 (La grieta / El duelo): Capturar algo que sugiera ausencia, pérdida. Foto 2 (El puente / La comunidad): Representar la conexión, el apoyo o el trabajo en equipo. Foto 3 (La luz / La resiliencia): Mostrar la vuelta a la vitalidad o la esperanza (un brote, un rayo de luz…).
- Whiplash (Damien Chazelle, 2014)
- La familia Bélier (Eric Lartigau, 2014)
- Augusth Rush (Kirsten Sheridan, 2007)
- El dulce porvenir (Atom Egoyan, 1997)
- El duelo (Gabriel, Rolón, Paidós)
- Ser mortal (Atul Gawande, Galaxia Gutenberg)
- El viejo y el mar (Ernest Hemingway, Debolsillo)
- Musicofilia (Oliver Sacks, Anagrama)
